Educação Popular na Escola Pública voltada ao bem comum.

Para Rousseau, a tarefa principal da educação pública seria desenvolver em cada cidadão o sentimento do bem comum “O homem civil não passa de uma unidade fracionária presa ao denominador e cujo valor está em relação com o todo, que é o corpo social”(ROUSSEAU, 1973, p. 13).

A inquietação de Rousseau com a escola pública de sua época aponta para o que talvez seja a maior contradição da sociedade capitalista, a saber, a valorização do que é privado em detrimento do que é público, sabendo-se que o ser humano vive em sociedade e não de forma isolada e independente.