A obra aborda a relação entre a prática docente do pedagogo e a formação leitora. Inicialmente, enfatiza a importância do desenvolvimento da leitura e da escrita no curso de Pedagogia, despertando a consciência do graduando sobre sua responsabilidade em formar leitores nos anos iniciais. Resultado das atividades realizadas no Instituto de Educação de Angra dos Reis (IEAR-UFF) em 2023, o trabalho apresenta como a leitura foi incentivada a partir do contato com diferentes obras literárias e gêneros textuais. O estudo reforça a prática da leitura como parte essencial da atuação do educador.
MEDEIROS, Janiara de Lima (org.). Fábulas para se ler além da escola. 1. ed. Itapiranga: Editora Schreiben, 2024. 124 p. E‑book. EISBN 978‑65‑5440‑227‑9. DOI 10.29327/5384231
