Trabalho-Educação e a Conjuntura Nacional
O foco deste trabalho está no período entre os governos de FHC e Temer. Mediante uma análise da conjuntura que se deu entre os anos de 1995 a 2018 abrangendo
A Atual Reforma do Ensino Médio em sua proposta de formação educacional para o Mundo do Trabalho.
A Reforma do Ensino Médio (Lei 13.415/2017) gerada a partir de propostas para um novo modelo de Ensino Médio (EM), introduzidas na LDB 9394/96 é nosso objetivo de análise e
Ensino médio: O paradigma da educação para o trabalho e o debate nacional
O objetivo deste artigo está em provocar inquietações a partir das discussões sobre a nacionalização e a qualidade do ensino, tão discutidas entre as décadas de 1990 e 2000…
Mãe, quem é “perguntador” é inteligente ou intelectual? Ensaio sobre a ‘liberdade’ na perspectiva florestânica
As Políticas Públicas Educacionais buscam com incansável afinco vincular uma escola de qualidade para uma educação eficiente. No entanto, a tarefa se apresenta como das mais complexas
Transformações sociais e a carga das experiências concretas
As Políticas Públicas Educacionais buscam com incansável afinco vincular uma escola de qualidade para uma educação eficiente. No entanto, a tarefa se apresenta como das mais complexas
Relações entre a reforma do ensino médio, o empresariamento da educação e a formação docente.
O objetivo deste artigo está em provocar inquietações a partir das discussões sobre a nacionalização e a qualidade do ensino, tão discutidas entre as décadas de 1990 e 2000…
Educação emancipatória: um diálogo entre o pensamento Gramsciano na formação integral com a Educação na Grécia Antiga.
A coleção “Educação: Uma Nova Agenda para a Emancipação 2” é um mosaico de abordagens, olhares e narrativas sobre a educação brasileira.
Desafios da educação brasileira no contexto do capital: uma breve análise pós auge pandemia COVID-19
Este estudo trouxe reflexões a respeito das relações sociais vigentes na sociedade tendo como quesito de base o capitalismo e seu projeto que não se limita ao domínio econômico
Educação Popular na Escola Pública voltada ao bem comum.
Para Rousseau, a tarefa principal da educação pública seria desenvolver em cada cidadão o sentimento do bem comum “O homem civil não passa de uma unidade fracionária presa ao denominador