PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS: NARRATIVA SOBRE SELEÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS
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Por meio desta experiência, foi possível reconhecer que embora seja largo o desafio há vastas oportunidades no ensino do idioma português para profissionais estrangeiros.
Exame de Proficiência Linguística (EPL) do Idioma Português

Apresentação com o objetivo de orientar os militares estrangeiros à participação do EPL.
Desafios e oportunidades na seleção de recursos didáticos para o ensino da língua e da cultura portuguesas do Brasil.
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Neste trabalho a experiência dos autores são exemplificadas também na adequação dos recursos didáticos, relacionando-os com as mudanças históricas que embasam as práticas pedagógicas, ou seja…
Português para militares estrangeiros: as contribuições culturais na aquisição da língua portuguesa como segunda língua.

A contribuição nesta obra se deu pelo interesse em sua proposta de olhar para a sala de aula como um espaço social, que abriga diferentes grupos que se entrelaçam e se descontroem na busca
Desafios e oportunidades no ensino do idioma português.
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Este trabalho buscou analisar a metodologia do ensino do idioma português como segunda língua destacando o resultado com as aulas contextualizadas simulando situações reais do cotidiano
Idioma português: desafios e oportunidades na seleção de recursos didáticos para o ensino da língua e da cultura portuguesas no Brasil.
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Este trabalho analisou a metodologia do ensino do idioma português como segunda língua destacando o resultado com as aulas contextualizadas simulando situações reais do cotidiano.