A obra apresenta-se como fruto de um processo coletivo de reflexão e construção, reunindo pesquisas e práticas que se entrelaçam na busca por uma educação mais inclusiva e transformadora. Ao dar voz à diferença, ao valorizar identidades silenciadas e ao propor alternativas pedagógicas comprometidas com a emancipação humana, reafirma-se o papel da cultura como dimensão formadora e da educação como prática de resistência e de criação de novos horizontes. Ao finalizar este prefácio, registro minha gratidão a cada pesquisador e pesquisadora que tornou este livro possível, oferecendo seu olhar, sua experiência e sua voz para compor este mosaico plural. Que estas páginas inspirem novos percursos formativos e reforcem a certeza de que a educação, atravessada pela cultura, continua a ser um dos caminhos mais fecundos para a construção de uma sociedade justa, democrática e solidária.
Como referenciar:
RIBEIRO, William de Goes; MEDEIROS, Janiara de Lima (orgs.). Jornada GPECULT: a exclusão da diferença na escola. Natal, RN: Lucgraf , 2025. ISBN 978-65-88011-80-5.
