Desafios para o Gestor de Ensino na Educação Inclusiva: integrar ou incluir alunos com deficiência na era tecnológica.

As características e a finalidade da Educação Inclusiva fazem dela tão complexa a ponto de mistificar ou confundir educadores – identificados também como gestores de ensino – frente ao desenvolvimento dos processos educacionais em diferentes instituições e metodologias de ensino.

É de fundamental importância que consigamos identificar e diferenciar educação inclusiva da integrada e seu posicionamento diante da era tecnológica, aproveitando os ganhos oportunizados com inclusão digital.