Jargões militares do Exército Brasileiro têm livro explicativo.
Para ajudar a sanar as dúvidas de quem ingressa no EB e desconhece o linguajar verde-oliva, o livro apresenta um glossário com quase 700 verbetes e 100 abreviaturas, enriquecido com diversas ilustrações e, em alguns casos, com exemplos de uso.
Desafios e oportunidades na seleção de recursos didáticos para o ensino da língua e da cultura portuguesas do Brasil.
Neste trabalho a experiência dos autores são exemplificadas também na adequação dos recursos didáticos, relacionando-os com as mudanças históricas que embasam as práticas pedagógicas, ou seja…
Palavras e seus múltiplos sentidos: formação docente e currículo.
Este trabalho corresponde ao que estabelece a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e currículos quanto à formação docente, pois se refere, entre outras ações, a: (…)
Provocações
A leitura sempre me empolgou. Já a escrita veio depois, como um efeito naturalmente agradável. Nunca sonhei em escrever livros, mas sempre gostei de ser uma referência. Logo,
EDUCAÇÃO, CULTURA E TRABALHO NO BRASIL
Estudos sobre Educação rementem à categoria Trabalho. Essa associação remonta o início da humanidade. O princípio educativo do Trabalho se reflete no desenvolvimento do ser humano enquanto ser natural e social que se torna sujeito de uma metamorfose constante e indissociável à vida.
Através da filosofia da práxis é possível compreender os fenômenos sociais que são criados e recriados historicamente. Esta filosofia permeia a formação crítica e emancipatória do homem. Não se trata da educação escolar, mas sim da educação para a vida.
A questão básica que está colocada é: Qual o tipo de formação humana se tem como referência e alvo? Segundo Ronaldo Rosas (2004) “[…] Tomando como exemplo a vertiginosa expansão do capitalismo no curso do século XX, nada menos surpreendente é a simetria verificada na relação entre o crescimento e a valorização da subjetividade e a estetização do dinheiro.” A afirmação do autor remete à ponta de um iceberg, cuja discussão reforça a influência do mundo do trabalho e do capital no processo da educação humana.
O resultado dessa construção histórica se manifesta na cultura que, influenciada por ideologias, ratifica os padrões sociais. Entender como esse processo é construído, suas intenções e possíveis consequências é no mínimo tanto desafiador, quanto libertador.