Em Gramsci (2001) encontra-se a proposta da formação integral, capaz de proporcionar ao indivíduo a capacidade de autonomia em sociedade.
Em Werner Jaeger (2013) a Paideia apresenta-se de grande aplicabilidade na atualidade, principalmente no que diz respeito à importância de ser instruído, aos valores desenvolvidos pelo homem e à interdisciplinaridade que envolve inúmeros conhecimentos.
A visão clássica grega de Educação e o pensamento Gramsciano dialogam ao retomarem a importância de se alcançar a verdade através da educação interdisciplinar necessária à completa formação humana.
Como referenciar:
MEDEIROS, J. L.; PASSOS, O. G. M. Educação para a emancipação humana. In: III CONEPI – Congresso Nacional em Educação e Práticas Interdisciplinares., 2019, João Pessoa. III CONEPI – Congresso Nacional em Educação e Práticas Interdisciplinares..
São Paulo: Parábola, 2020. v.3.