Desafios para o Gestor de Ensino na Educação Inclusiva: integrar ou incluir alunos com deficiência na era tecnológica.

Desafios para o Gestor de Ensino na Educação Inclusiva: integrar ou incluir alunos com deficiência na era tecnológica

As características e a finalidade da Educação Inclusiva fazem dela tão complexa a ponto de mistificar ou confundir educadores – identificados também como gestores de ensino – frente ao desenvolvimento dos processos educacionais em diferentes instituições e metodologias de ensino.

É de fundamental importância que consigamos identificar e diferenciar educação inclusiva da integrada e seu posicionamento diante da era tecnológica, aproveitando os ganhos oportunizados com inclusão digital.

Como referenciar: 

MEDEIROS, J. L. Desafios para o Gestor de Ensino na Educação Inclusiva: integrar ou incluir alunos com deficiência na era tecnológica In: Humanis – Educação Inclusiva: avanços e desafios.1 ed.Rio de Janeiro: Centro de Estudos de Pessoal, 2017, v.1, p. 19-40.

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