French Language Contributions to Military Education in Brazil (1811–1880)
This paper aims to present the peculiarities of French language teaching and its political-military repercussions. Brazilian military education, since the colonial era, has received considerable influence
Impacto do COVID-19 no ensino e a ação criativa dos docentes.
A crise mundial da saúde iniciada
em novembro de 2019 na China,
por meio do coronavírus
(COVID-19), deu início ao ano de 2020 fragilizando as estruturas socioeconômicas
Portuguese language: Challenges and opportunities in the selection of teaching resources for teaching language and culture portuguese of Brazil.
This work aims to analyze the methodology of teaching Portuguese as a second language, highlighting the result with contextualized classes simulating real everyday situations.
Gamificação aplicada ao ensino do idioma português para militares estrangeiros.
O ensino do idioma português como segunda língua é um desafio para o aluno e também para o professor. Logo, a energia de trabalho intelectual despendida pelo aluno nesta nova
Pedagogia das competências: Prós e contras
Com o neoliberalismo, em torno da década de 1980, se iniciam reflexões e debates sobre a educação por competências. No Brasil essa abordagem pedagógica ganha força no governo de Fernando
O docente atuante no ensino do idioma português
A aquisição de um novo idioma é um desafio cultural, o estudo dos aspectos linguísticos e cultural são indissociáveis. Desta forma é que, para o docente que atua no ensino
Ensaio sobre a proficiência linguística do idioma português como segunda língua.
Comumente o aprendizado de outro idioma leva à compreensão de que basta o conhecimento dos vocábulos ou, no muito, das questões gramaticais mais básicas.
As contribuições do Idioma Francês para a Educação Militar no Brasil.
O trabalho apresenta as peculiaridades do ensino do idioma francês e suas repercussões político-militares. A educação militar brasileira
7 Os princípios disciplinar em Michel Foucaul e, autodisciplinar em Antonio Gramsci e seus reflexos na educação escolar.
O capítulo apresenta um breve panorama do Mundo do Trabalho cuja percepção dos olhares dos autores mostra a presença maciça do Estado como o poder integrador das mais distintas atividades.